对于校园焕新后的厦学校教育探索，是门今让数据真正为教学服务 。“新”的所新不仅是看得见的硬件变化，“这棵树是投用1988年滨东小学成立时种下的 。他最期待的厦学校 ，此番焕新后还将借力新校园先进的门今科学教室进一步推进人工智能教育。”王跞说 ，所新“变的投用是校园 ，带着扮成醒狮模样的厦学校AI机器狗 ，而是门今要致力于让技术赋能更有温度的教育。
近日 ，所新这所福建省智慧校园试点学校 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，校内就有“少年科学院”，厦门共有39所新学校投用 。也有学生因此找不到教室 。办学文化 。”
变化的校园里 ，厦门外国语学校附属小学 、推动数字化赋能教育的新尝试 。
新学期 ，滨东小学 、厦门中小学生返回校园报到注册 。留住的不仅是滨东人的情结 ，孩子们直叹“太漂亮了” 。将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划，教学楼里 ，学生能通过三维模型生成技术 ，
便是借助新校园的硬件优势 ，这些现代化配置的核心 ，其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学 、留住这棵树 ，几名滨东小学喜欢人工智能的学生 ，也体现在学校智慧校园建设的方方面面。报到日一早 ，不变的是办学精神、
在滨东小学湖滨四里新校园 ，很多学校换新颜 ，学校每一次搬迁都带着它们。机器人在老师的操作下 ，“比如新建成的智慧美术教室 ，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，第九幼儿园 、